走路 I L;~=hQ@
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 kR3M]`r^
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参加人数:随意 p^bD/JR
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工具: sYr?7+}
在地上贴点,如下图所示 c+7v4 )B9
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讲师向各学员说明: 8(]Q#UJ9
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 n-Fk,F
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 @W,zhI
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 n<IB''y0
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 cN`w[S V
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。
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参考: cm<wgc5
最后看哪一位学员走对了。 d#9_E&&;
讨论反馈的重要性 tD^tDHJ)
讨论正确反馈的重要性。 {`U e4 b
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