走路 dUxs(V>r
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 E/>;4i:=M
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参加人数:随意 ml\5M4 }
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工具: V7w*v&I
在地上贴点,如下图所示 sk:@6q/a(
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讲师向各学员说明: N.1~j 4ym
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 \$1- I
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 1%-f:dSdg
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 Y2&B(X+
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 ;]:[hIfK
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 NdK b=u
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参考: z6x{iv-.
最后看哪一位学员走对了。 j?7L(*B/
讨论反馈的重要性 o'wY
讨论正确反馈的重要性。 mR`oS:'T
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