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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 F]J#-r0c  
}}Q#O8U2  
1、主持词大致类型有 +:+V,Rc  
E,Enqj|m  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 GJqnQ*myP  
J@XpN+  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 8}2{2:i2  
(PUh \ oM  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ,3|Sh?t^  
+^ ~f!y>n  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 EhBh gp  
n 0^7|  
2、主持词与文字稿的关系 ^_5p8/BQ  
'Nm$Wxg<>6  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 vIU49})  
Z7&Y9A}L  
附:最近10期主持词 5~<ytG{  
!7$v1z/  
期数 j>E2jI- 6/  
4UMQ# 3.6  
主题 7$\,b*ww  
7?sn ] og  
主持词题目 oMh&`#{/  
't( 7PwS  
类型 mW2gE;  
`Ef x)(#k.  
特点 6p%4FF  
<X@UT ?*;  
966 ^4vU#.*9C  
uh, 1<0vq  
岁末盘点 员工成长 1\Z S_qP  
Z0G4ZcFA3  
能力和态度:班组员工成长必备 [|1b_b\=  
_3-T1WE]9  
引导 Sl<!Hm  
KkXw>O  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 p{C<?,,  
3sD/^F  
965 +p;(PIuTy  
K >2+=s3}  
岁末盘点 员工成长 4Ot1N#`S  
QVUlNwD\  
2009:我们在危机中追求与磨砺 l;=HN`jAw  
`z#Bu B)J$  
总结 L4~ cq   
>ec*rD  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 E6ev5O  
}WjY]b[G.  
964 17,SJYL~  
,6~{!Y]k  
关注岁末冲刺 yBxE' @(  
.s :!_~  
岁末冲刺:智慧与力量并举 u<Zkz8wa  
U :!u>=  
说明引导 O % }2lW\>  
^Bdks  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 bE&C<GM^  
L$2k.M%K\  
962 P9hxYiI  
S Bsk7Q  
关注岁末冲刺 j1PiZ,8Bd  
S]u4jF' J  
安全收官:行百里者半九十 In;l;y|DO  
9L[~qa |;  
说明引导 UYS2J  
Rs".o 2  
XVE  
kDuZg91  
961 M'>Zp>cN  
H#TU*^8  
国庆节后班组现场 ,)qT@5{cMV  
BE&k.e0  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 eM|]TtQC'  
{O.<nuy   
引导 eFubUab  
+X,< b$+A  
128hU  
9OtQz-  
960 )@uCw;XDA  
[ %=[cn 5  
与共和国一起成长:职工篇4 MBj%xWFv?c  
@ Fl6>.2A  
用坚守与创新托举未来 u;hq[f  
8U-'uI&'  
总结说明 vXvYd!XbE  
GOJua:<  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 u&209Zt9,  
2,](L/  
959 ]e).7#l  
Cj-dmrlj  
与共和国一起成长:职工篇3 4B7n,@  
W+={A] '  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 r9Y=G  
>\^u3t  
总结 UQ,VBY <Y  
|c24?|8\X  
总结成绩,赞美成绩。 w `|rW"  
| J qX8  
958 9F,?V+O  
#r]{CnhP  
与共和国一起成长:职工篇2 $pU v[R  
H%6iR],Z,  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 z~fEJOj  
BIh}Ma`P  
总结引导 ECfVE-u  
<xQcS~i^5  
总结成绩,引导未来行动。 l8 GLmu  
bAZk0 k`  
597 #l^7!~^E  
j5J\X h w]  
与共和国一起成长:职工篇 YUMH?~2U  
f*P`W[?  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 MvdCg3^YId  
?dHr%>L^G  
说明 CGY/%|  
1y@zXDL&P  
说明事件的发展历程 ,1s3"@SN  
d 5A$Nt  
956 XB$\$a  
xb GZ "'\N  
与共和国一起成长:班组篇3 gZS'Gcz\b~  
Y:8ax}4gM  
从粗放到精细的必然衍变 8%6'Y'  
t$rrT'7  
说明引导 U$O(?{Q  
iJFB,x>J  
g#dV~(+  
sML 6 '  
B-v P N08$  
-`0-+mxny  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) &}Q }<@  
86g >3^E  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!